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aacp宏恩教育
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背景理念

全面推進現代學徒制工作，深化“產教融合”、工學結合的育人 機制，追求深度融合，協(xié)同創(chuàng)新，充分發(fā)揮企業(yè)和學校在產學融 合中的作用，整合資源、共同培養(yǎng)高素質、高技能人才。

項目簡介

基于人才培養(yǎng)目標和學生已學相關專業(yè)課程, 通過學分置換的方式，將大二、大三的專業(yè)課置換為由宏恩教育組織的企業(yè)項目實訓。
由宏恩教育統(tǒng)一安排真實項目實訓，承接真實企業(yè)項目工作任務。在保證企業(yè)任務交付質量的同時，培養(yǎng)學生在真實的企業(yè)項目交付環(huán)境中實踐能力與職業(yè)素養(yǎng)。讓學生在校期間就可獲得1~2年的真實項目實踐工作經驗，并獲得項目實訓補貼。

真實工作場景 真實客戶需求 真實項目訓練 工學深度融合 綜合素質提高

項目目標

通過集中式強化培訓和練習，讓學生掌握扎實的專業(yè)理論基礎。

項目實施中心

產業(yè)端
宏恩教育海量企業(yè)/產業(yè)資源庫

產教融合 校企一體

實踐指導老師
(項目經理)

●標準項目需求清單 ●崗前課程培訓 ●標準項目成果輸出 ●項目業(yè)務指導 ●進度監(jiān)控與質量考核

學生
 

理論+實踐，工學深度融合 ●學習小組→工作項目組 ●工作→成果產出 ●學習一知識沉淀

校方輔導員
 

●學生考勤 ●學生管理 ●學生心理輔導

人員組織 學分置換 場地保障 后勤管理　　　　行業(yè)研究教學研究